Ave Jeune Publicus
Avec ce projet, nous découvrons comment était gérer l’eau au temps des romains et comparons avec notre gestion actuelle. Nous découvrons notre territoire au travers du bassin versant et du cycle urbain de l’eau. Nous découvrons le rôle des aqueducs et l’histoire de Lugdunum.
Objectifs pédagogiques
- Découvrir son territoire et les activités qui y sont liées
- Comprendre le rôle, le fonctionnement et les techniques de construction d’un aqueduc
- Lire et dessiner un paysage
- Découvrir le cycle urbain de l’eau
- Réfléchir aux enjeux liés à la préservation de la ressource « eau »
- Comparer la gestion de l’eau à différentes époques
Organisation du cycle d’animation
Séance 1 (à l’école)
Etude d’un bassin versant, histoire de Lugdunum, jeu de cartes » construction d’un aqueduc », Schéma « adaptation de l’aqueduc au relief ».
Séance 2 (en extérieur)
Visite de vestiges d’un aqueduc, aquisition du vocabulaire spécifique, Schéma » Les pierres de l’aqueduc », lecture & dessin de paysage.
Séance 3 (à l’école)
Schéma en perspective de l’aqueduc , quizz « L’eau de l’antiquité à aujourd’hui », bilan audio du projet.
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